現任教育Ⅱ～看護・介護職員の学びの時間～

　『ケーススタディの発表』と題し、現任教育Ⅱを実施しました。
　　　　　

　グループワークを通して、事例の援助課程から、患者さんの
反応や変化を振り返り、看護及び介護の方法や内容の妥当性
などについて議論しました。